ここはアジアのとある国の工場。日本向けの製品を製造しています。ところが、子供が工場に出入りをしています。調査の結果、児童労働が行われていたことが分かりました。さあ、あなたはどうしますか？

…こんな設定のもと、特別講座「国際ＮＰＯの活動に参加してみよう！」では、上級生が進行役となり、ロールプレイが行われました。生徒たちは現地のアジアの企業や、地元のコミュニティ、Ａ社（日本の会社）、Ａ社の株主、日本の消費者などの役に分かれ、それぞれどう行動するかグループで話し合いました。会見に追い込まれた（という設定の）Ａ社の出した方針は「会見では、事実を知らずに取引をしていたと述べて謝罪。現地の子供が学校に行けるよう給食支援を行う。現地工場の作業効率化と賃金向上を図る」でした。

実はこれは、ＣＳＲ（企業の社会的責任）調達の事前学習です。来週の、りそなホールディングス・吉本先生の特別講座のために、進行役の高３生徒が資料を工夫して準備しました。児童労働を漠然と「良くないこと」ととらえるだけでなく、立場を変えて考えることで、その背景や、児童労働を減らすために企業・消費者の果たすべき役割が自分ごととして見えてきた講座になりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

特別講座「国際ＮＰＯの活動に参加してみよう！」５月の記事はこちら